¿QUE ES?
El alzheimer es una alteración
neurodegenerativa primaria, que suele aparecer a partir de los 65 años, aunque
también puede presentarse entre gente más joven. Cuando una persona padece la
enfermedad de Alzheimer, experimenta cambios microscópicos en el tejido de
ciertas partes de su cerebro y una pérdida, progresiva, pero constante, de
una sustancia química, vital para el funcionamiento cerebral, llamada
acetilcolina. Esta sustancia permite que las células nerviosas se comuniquen
entre ellas y está implicada en actividades mentales vinculadas al aprendizaje,
memoria y pensamiento.
CAUSAS:
Es difícil determinar quién va a desarrollar la enfermedad
de Alzheimer, puesto que se trata de una alteración compleja, de causa
desconocida, en la que, al parecer, intervienen múltiples factores. He aquí
algunos de los elementos que pueden aumentar las probabilidades de padecer esta
patología.
Edad : suele afectar a los mayores de 60-65 años, pero
también se han dado casos entre menores de 40. La edad media de diagnóstico se
sitúa en los 80, puesto que se considera que el mal de Alzheimer es una
enfermedad favorecida por la edad.
Sexo : las mujeres lo padecen con más frecuencia,
probablemente, porque viven más tiempo.
Razas : afecta por igual a todas las
razas.
Herencia familiar : la enfermedad de Alzheimer familiar,
una variante de la patología que se transmite genéticamente, supone el 1 por
ciento de todos los casos. No obstante, se estima que un 40 por ciento de los
pacientes con EA presentan antecedentes familiares.
Factor genético : varias mutaciones en el gen de la
proteína precursora de amiloide (APP), o en el de las presenilinas 1 y 2.
También podría asociarse con mutaciones en el gen de la apolipoproteína E
(ApoE). Esta proteína está implicada en el transporte y eliminación del
colesterol. estas investigaciones, la nicastrina activaría la producción del
amiloide beta.
Factores medioambientales : El tabaco se ha mostrado como
un claro factor de riesgo de la patología, al igual que las dietas grasas. Por
otra parte, pertenecer a una familia numerosa también parece influir en el
riesgo de Alzheimer.
SINTOMAS:
En un principio, surgen pequeñas
e imperceptibles pérdidas de memoria, pero con el paso del tiempo, esta
deficiencia se hace cada vez más notoria e incapacitante para el afectado, que
tendrá problemas para realizar tareas cotidianas y simples, y también, otras más
intelectuales, tales como hablar, comprender, leer, o escribir. Dependiendo de
la etapa en que se encuentre el paciente, los síntomas son
diferentes:
Estado Leve : El daño de la enfermedad todavía pasa
desapercibido, tanto para el paciente, como para los familiares. El enfermo
olvida pequeñas cosas, como dónde ha puesto las llaves, o tiene alguna
dificultad para encontrar una palabra. En esta etapa todavía puede trabajar o
conducir un coche, aunque es posible que empiece a experimentar falta de
espontaneidad, de iniciativa y ciertos rasgos depresivos. La capacidad de juicio
se reduce y tiene dificultad para resolver nuevas situaciones y organizar
actividades. Pueden aparecer signos de apatía y aislamiento y cambios de humor.
Estadio Moderado : La enfermedad ya resulta evidente para
familia y allegados. El paciente presenta dificultades para efectuar tareas como
hacer la compra, seguir un programa de televisión, o planear una cena. Ya no es
sólo una pérdida de memoria, sino también de capacidad de razonamiento y
comprensión. En esta etapa, el deterioro avanza con bastante rapidez y los
afectados pueden llegar a perderse en lugares familiares. Además se muestran
visiblemente apáticos y deprimidos.
Estadio Grave : Todas las áreas relacionadas con la función
cognitiva del paciente se encuentran afectadas. Pierde la capacidad para hablar
correctamente, o repite frases inconexas una y otra vez. No puede reconocer a
sus familiares y amigos; ni siquiera se reconocen a ellos mismos ante un espejo.
La desorientación es constante. Los pacientes más graves se olvidan de andar y
sentarse y, en general, pierden el control sobre sus funciones orgánicas. Se
olvidad de hechos recientes y lejanos. Permanecen horas inmóviles sin actividad,
y generalmente no pueden andar. Dejan de ser individuos autónomos y necesitan
que les alimenten y les cuiden. Gritan, lloran o ríen sin motivo y no comprenden
cuando les hablan. En su etapa más grave surgen rigideces y contracturas en
flexión, permanecen en mutismo y pueden llegar a presentar trastornos
deglutorios. Muchos de ellos acaban en estado vegetativo.
PREVENCIÓN:
Las recomendaciones de los expertos se centran
fundamentalmente en dos puntos clave: detección precoz de los primeros síntomas,
y ejercitar la memoria y la función intelectual. Además, mantener una dieta
equilibrada, baja en grasas, protege frente al deterioro cognitivo, además, la
vitamina E ejerce un efecto protector. El ejercicio de la memoria y de la
actividad intelectual no tiene por qué ir parejo al nivel de educación o
cultural de la persona. La Prueba de los Siete Minutos se utiliza para la
detección precoz de la enfermedad, e indaga en las zonas que con más frecuencia
aparecen alteradas en el mal de Alzheimer: la orientación, memoria, percepción
visual y lenguaje. La prueba se divide en varias áreas:
Orientación : Pide a la persona de la que sospecha estar
afectada, que identifique en que día, mes y año se encuentra. El grado menor de
error es confundirse en el día de la semana o el día del mes, el mayor, una
confusión en el mes o el año.
Memoria : El sujeto observado tiene que identificar 16
figuras presentes en 4 láminas de imágenes diferentes. Debe indicar qué tipo de
objeto o figura ha de buscar. Cuando haya identificado correctamente el objeto,
se guarda la lámina y se saca otra, sobre la que se pregunta otro objeto. Al
identificar las 16 figuras, se le hace descansar, pensar en otra cosa y después,
se le pide que repita las 16 figuras y objetos identificados que pueda
recordar.
Percepción visual : pide el dibujo de un reloj, con las
manecillas marcando las cuatro menos veinte. Valora el resultado, según la
corrección del dibujo.
Lenguaje : Para evaluar la fluidez oral, tiene que nombrar
todos los animales que pueda en un minuto
Primero hechar el calichi en el suelo como en forma de montaña con un hoyo en el centro 2) Hecharle agua a el bote junto con el polimero 3) Moldear hasta que la mezcla quede como plastilina4) Hechar al molde y retirar el exceso5)Y desmoldear 6)Dejar secar por un maximo de 30 dias 
El origen del estrés se
encuentra en el cerebro, que es el responsable de reconocer y responder de
distintas formas a los estresores. Cada vez son más numerosos los estudios que
corroboran el papel que juega el estrés en el aprendizaje, la memoria y la toma
de decisiones. Un estudio de la Universidad de California demostró que un estrés
fuerte durante un corto período de tiempo, por ejemplo, la espera previa a la
cirugía de un ser querido, es suficiente para destruir varias de las conexiones
entre neuronas en zonas específicas del cerebro. Esto es, un estrés agudo puede
cambiar la anatomía cerebral en pocas horas. El estrés crónico, por su parte,
tuvo en experimentos con ratas el efecto de disminuir el tamaño de la zona
cerebral responsable de la memoria
El alzheimer es una alteración
neurodegenerativa primaria, que suele aparecer a partir de los 65 años, aunque
también puede presentarse entre gente más joven. Cuando una persona padece la
enfermedad de Alzheimer, experimenta cambios microscópicos en el tejido de
ciertas partes de su cerebro y una pérdida, progresiva, pero constante, de
una sustancia química, vital para el funcionamiento cerebral, llamada
acetilcolina. Esta sustancia permite que las células nerviosas se comuniquen
entre ellas y está implicada en actividades mentales vinculadas al aprendizaje,
memoria y pensamiento.
En un principio, surgen pequeñas
e imperceptibles pérdidas de memoria, pero con el paso del tiempo, esta
deficiencia se hace cada vez más notoria e incapacitante para el afectado, que
tendrá problemas para realizar tareas cotidianas y simples, y también, otras más
intelectuales, tales como hablar, comprender, leer, o escribir. Dependiendo de
la etapa en que se encuentre el paciente, los síntomas son
diferentes:
El
cólera es una infección intestinal aguda, grave, que se caracteriza por la
aparición de evacuaciones diarreicas abundantes, con vómito y deshidratación que
puede llevar al paciente a acidosis y colapso circulatorio en el término de 24
horas y en los casos no tratados puede ocasionar la muerte. Son comunes los
casos leves en los cuales unicamente se presenta diarrea y esto es lo
característico en los niños.
Los medios de comunicacion pueden tener un papel muy importante en como una persona se ve a sÃ. Con la cantidad de revistas, anuncios y programas de televisión de hoy en dia, un hombre (o mujer) puede pensar que son esculido y debil, cuando en realidad no son, probablemente. 
Otra característica esencial de
este trastorno la constituyen las conductas compensatorias inapropiadas para
evitar la ganancia de peso. Muchos individuos usan diferentes medios para
intentar compensar los atracones: el más habitual es la provocación del vómito.
Este método de purga (patrones cíclicos de ingestión excesiva de alimentos y
purgas) lo emplean el 80-90 por ciento de los sujetos que acuden a centros
clínicos para recibir tratamiento. Los efectos inmediatos de vomitar consisten
en la desaparición inmediata del malestar físico y la disminución del miedo a
ganar peso. Otras conductas de purga son: el uso excesivo de laxantes y de
diuréticos, enemas, realización de ejercicio físico muy intenso y ayuno
